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恩平市职教中心深入开展党的群众路线 教育实践活动实施方案

时间: 2014-09-25 10:40
按照市委和教育局党委的总体部署,为深入开展我单位群众路线教育实践活动,根据中共恩平市委《关于印发<恩平市关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案>的通知》(恩发〔2014〕1号)和恩平市教育局《关于印发<恩平市教育局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案>的通知》(恩教字〔2014〕10号)精神,市职教中心的群众路线教育实践活动从2014年2月开始,到2014年9月完成。现结合我单位工作实际,制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中全会及习近平总书记一系列重要讲话精神为指导,认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以“为民务实清廉”为主题,深入贯彻落实中央八项规定,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面的问题。通过党的群众路线教育实践活动,进一步提高党支部引领单位发展的能力,全面改进机关作风,夯实党组织基础,使职教中心党员干部普遍受到一次马克思主义群众观点和党的群众路线教育,思想进一步提高,作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,从而提高党员干部服务基层、服务师生的能力,推动我市职业教育和开放教育科学发展。
二、活动范围及主要任务
(一)活动范围
职教中心领导班子、全体党员。
(二)主要任务
以反对“四风”为重点,集中解决职教中心领导班子“四风”方面存在的突出问题,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。同时,注重解决人民群众关注的教育热点难点问题,解决群众身边的不正之风,把改进作风的成效真正落实到基层,真正让群众受益。
1.增强宗旨意识。加强理想信念教育,强化宗旨意识,把群众满意不满意作为想问题、作决策、办事情的重要依据和衡量工作成效的最高标准,切实增强办“让人民满意教育”的责任感和使命感。
2.解决“四风”存在的问题。认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的问题,努力在解决作风不实、不正和行为不廉上下功夫。教育党员干部要联系实际,找准影响党群干群关系的突出问题,深刻剖析根源,拿出可行办法解决问题,使机关作风、师德师风得到全面改善和提高。
3.健全完善制度机制。活动中,梳理完善各项制度,使制度真正成为党员干部联系和服务群众的刚性约束,并推动改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化,深化教育改革,努力提高教育的公平程度、教育的质量和管理水平,促进职教中心教育事业科学和谐发展。
三、活动安排和方法步骤
教育实践活动采取统一部署、梯次展开的办法稳步推进,灵活安排时间进度,集中教育时间一般不少于3个月,坚持时间服从质量。重点抓好以下三个环节:
(一)学习教育,听取意见
1.明确学习内容,创新学习方法。围绕强化思想理论武装,深入开展马克思主义群众观和党的群众路线专题学习讨论。在学习内容上,组织党员干部重点学习党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神;学习省委教育实践活动读本,学习党的光辉历史和优良传统;学习恩平市第十二次党代会、恩平市委十二届四次全会精神。在学习方式上,要运用自学、集中学习、小型分散等多种学习方式,丰富学习载体。充分利用党员学习日、“三会一课”等传统方式组织党员学习,同时采取制作宣传栏、LED屏滚动显示、手机信息、校园QQ、微信微博等现代信息手段组织开展学习。
2.深入科组,为科组办实事。以“增进与百姓的感情、增强百姓心中的分量、拉近与百姓的距离”为主要内容,开展“教师大家访”活动,组织领导班子带着问题深入科组、深入群众,倾听民声。副科以上党员领导干部负责联系1个以上科组开展群众路线教育活动。副科以上干部负责帮扶一户贫困户,切实帮助贫困户脱贫致富。行政领导深入联系科组,为科组办一件实事好事。
3.拓宽倾听渠道,多方征求意见建议。通过召开教职工代表座谈会、离退休老干部座谈会面对面征求意见;同时,通过书面征求意见、民主恳谈、约访下访等形式,推动党员干部深入科组、贴近群众,广泛听取党员干部群众和服务对象的意见建议。充分运用平时调研、来信、来电、来访等收集到的意见,认真研究对策措施。
(二)查摆问题,开展批评
1.多形式查找问题。通过群众提、自己找、上级点、互相帮、群众议等方式,认真查找自身存在的突出问题。认真对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》进行查摆。把找出来的问题按照干部作风问题和群众利益问题进行分类列出两个清单,把两个问题清单贯穿整个教育实践活动,作为撰写对照检查材料、召开专题民主生活会、制定整改方案的重要依据。
2.普遍开展谈心活动。(1)主要负责同志与班子成员逐一谈心,班子成员之间相互谈心,分管领导找处室负责人,处室负责人找普通干部谈心等四个层面的谈心交心,并主动接受党员、干部和群众的约谈。(2)谈心的主要内容是征求对方对自己存在问题的意见和改进建议;对拟在会上开展批评的问题,充分沟通和交换意见,把矛盾和问题解决在会前;班子成员间开展谈心交心活动,既谈自己的问题,又肯定对方成绩,勇于指出对方的问题,特别是对群众反映强烈的问题,要主动认领,并相互提醒。
3.认真撰写对照检查材料。切实加强对民主生活会的组织,单位第一把手带头查摆问题,带头开展批评和自我批评。会前,每个班子成员都要认真撰写对照检查材料。对照检查材料要针对前期征求到的意见建议,对照“四风”问题的具体表现、典型事例,对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明;对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”,从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源;明确努力方向和整改措施。
4.开好专题民主生活会。中心主任代表班子作对照检查,带头查摆个人问题、带头开展自我批评,并对每一位班子成员提出批评意见。班子成员既要进行深刻的自我批评,又要进行诚恳的相互批评,每一位班子成员都要对中心主任提出批评意见。会后,召开民主生活会情况通报会,通报内容包括准备工作、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况。领导班子专题民主生活会和民主生活会情况通报会邀请市委和教育局督导组全程参与。
5. 开好专题组织生活会。开展民主评议党员工作,针对存在问题提出改进措施和办法。
(三)整改落实,建章立制
1.认真制订整改方案。抓住重点问题,制定整改方案,明确整改目标、任务、时间、措施、责任人。实行开门整改,通过单位网站和党务公开栏等渠道进行公示,向群众作出整改承诺,及时公布整改情况,自觉接受群众监督。领导班子成员也要制定个人整改措施。整改方案经市督导组审核后,报教育局群众路线教育活动领导小组备案。
2.深入开展专项整治行动。深入落实中央、省委、恩平市委和教育局确定的专项整治任务。重点对会议、文件、简报、节庆、评比、表彰、车辆和住房、规范管理、重点建设项目管理、公用经费使用、党员干部师德规范等方面存在的问题,进行整治。确定不少于2个专项整治重点。每个专项整治都要有专门的方案。
3.建立巩固群众路线教育活动成果的长效机制。针对单位在“四风”方面存在的问题,及时做好相关制度的修订完善工作。完善党员干部联系群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度;建立健全学校民主管理和科学决策机制;健全干部作风状况考核评价机制;制定改进工作作风相关规定的监督检查办法;建立健全厉行节约、制止浪费制度;完善学校建设项目及财务管理制度;完善会议、培训、活动经费管理办法;推动改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化。
四、加强组织领导
(一)加强组织领导。成立教育实践活动领导机构和工作机构,具体负责教育实践活动,把教育实践活动紧紧抓在手上。活动结束后,认真对教育实践活动进行总结评议,向市委办和教育局党委上交报告。
(二)加强示范带动。班子成员切实做到“带头参加学习、带头深入基层群众、带头听取群众意见、带头深入查找问题、带头开展批评与自我批评、带头搞好整改”,以自身模范行动引领带动整个教育系统教育实践活动。
(三)加强宣传引导。充分运用单位网站、教育平台等载体,广泛宣传,及时反映教育实践活动的进展和成效。发现和总结为民务实清廉的先进典型,加大报道力度,为教育实践活动营造良好氛围。
(四)抓好统筹兼顾。紧紧围绕中心工作展开,努力做到教育实践活动与各项工作两不误、两促进。把开展教育实践活动与促进教育科学发展紧密结合起来,与推进今年各项重点工作落实结合起来,与建设一支“师德高尚,业务精良,结构合理,充满活力”的高素质专业教师队伍结合起来,以好的工作作风组织开展教育实践活动,以教育实践的新成效推动我市职业教育和开放教育事业科学和谐发展。
 
 
恩平市职业技术教育中心
二○一四年二月二十五日

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